【コラム】なんでマッピング（４月）｜発信力・算数力・国語力を育てるキッズスクールくりーふ | 東京・埼玉

４月前半の授業では「なんでマッピング」を行いました。

「なんで？」と様々なものに対して疑問を持てることは”意外にも”大切なことだと思っています。
「なんで？」「どうして？」としつこいくらいに聞いてくる年齢がありますね。
しかし、その年代を過ぎてこれを読んでいる大人の皆様は一日に一体何回、物事にたいして「なんで？」と思うでしょうか？

今回行ったなんでマッピングの1回目は「カレー」でした。
・カレーはなんで種類がたくさんあるのか。
・カレーはなんでカレーという名前なのか。
・カレーはなんで辛いのか。
・カレーはいつできたのか。
・カレーを一番食べている国の人は誰なのか。

いろいろな「なんで？」が出ました。

子供たちに説明をしたのは、「カレーはなんで茶色なのか？」のお話です。
【ゆうだい先生】「茶色でうんちみたいな色をしているのに、みんなはカレーが出てきたら美味しそう！って言うよね？なんで？」
【子どもたち】「えっっ」　※子供たちは少し驚いた表情をします。
【ゆうだい先生】「だって、カレーを知らなかったら、うんちみたいな色している食べ物を美味しそう！って思うかな？」
【子どもたち】「たしかに。」
【ゆうだい先生】「もしもカレーがピンク色だったらどう？それが今出てきたらみんなまずそう！って思うよね？」
【子どもたち】「うん。まずそう。着色料たくさんだよ。」
【ゆうだい先生】「そうだよね。でもさ、もしみんなが知っているカレーが最初からピンク色だったらどうかな？今みんなの前に出てきてもピンク色のカレーが美味しいって思うよね？」
【子どもたち】「たしかにそうかも・・・しれない。」
【ゆうだい先生】「そう。みんな不思議だよね。当たり前に思っていることって実は変なことがあったり、本当かな？って思うことがたくさんあるよね。身の回りのいろいろな当たり前なことになんで？って是非考えて欲しいんだ。」